دور الممارسة الرياضية في مرحلة المراهقة في تحقيق أهداف التنشئة الاجتماعية

Abstract

تهدف هاته الدراسة إلى معرفة دور الممارسة الرياضية في بناء وتحقيق التنشئة الاجتماعية السليمة لدى الأطفال المراهقين، خصوصا أن مرحلة المراهقة غالبا ما تؤثر على المدى البعيد في أسلوب حياة الفرد باعتبارها نقطة بداية التحول من الطفولة إلى مرحلة الشباب وما يصاحبها من تغيرات تمس الجانب المرفولوجي والنّفسي الاجتماعي والفكري، واعتمدنا في دراستنا هاته على المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لبحثنا، وكان الاستبيان هو الأداة الرئيسية لجمع البيانات من مفردات العينة، وكانت عينة بحثنا فئة من المراهقين الذين تترواح أعمارهم ما بين 12 إلى 14 سنة، يتمدرسون في طور التعليم المتوسط، وتوصلنا بعد دراستنا إلى أن الرياضة تعد أفضل أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة حيث تعطينا في الأخير إنسان واعي واجتماعي وذو روح أخلاقية عالية، لذا علينا نشر ثقافة الممارسة الرياضية على أوسع نطاق ممكن من خلال توفير المنشآت في الأحياء والمدارس على مستوى الوطن حتى في المناطق النائي This study aims to know the role of sports practice in building and achieving sound socialization among adolescent children, especially that adolescence often affects the long term in the individual's lifestyle as the starting point of the transition from childhood to the stage of youth and the accompanying changes affecting the morphological and psychological aspect of social In our study, we relied on the descriptive approach as the most appropriate for our research, and the questionnaire was the main tool for collecting data from the sample's vocabulary, and our research sample was a group of adolescents between the ages of 12 to 14 years, studying in a phase To teach the Mediterranean, and after our study, we concluded that sport is the best method of sound social upbringing, as it gives us in the end a conscious, social and highly ethical person, so we must spread the culture of sports practice on the widest possible scale by providing facilities in neighborhoods and schools nationwide even in regions Remote.