الإبداع الصوتي الطفل رياض البويرة

Abstract

إنّ ال لّغة هي أرقى ما لدى الإنسان من مصادر القوة والتفرد، والإنسان وحده هو الذي یستخدم الأصوات المنطوقة في نظام محدد لتحقیق التواصل والقضاء الحاجیات مع أبناء جنسه، والتعبیر عن أفكاره ومشاعره ..... اللّغة هي وعاء المعرفة فلابّد الاهتمام بها منذ الطفولة لانّ مرحلة الطفولة من أهم الم ا رحل التي یمر بها الإنسان في حیاته ،ولما تتمیز به من سرعة في نمو مختلف جوانبه، ومن المعروف أنّ الطفل یحظى باهتمام كبیر من طرف أسرته، إذ یتشرب قیم مجتمعه وعاداته ویكتسب أنماط ممّیزة وسلوكات تساعده على الاتصال والتواصل. لكن أحیانا تتعرض هذه اللغة لبعض الاضط ا ربات، تتعلق بعیوب تصیب الكلام والنطق والأصوات لعوامل عدیدة عضویة أو نفسیة أو أسریة أو لغویة أو و ا رثیة... لانّ لغة الأطفال تختلف عن لغة ال ا رشین، فیمیل الطفل إلى تغییر الكلمات وٕابدال حروفها ، وانتشرت هذه الظاهرة بین أطفالنا بكثرة مما قد یؤثر سلبا في مختلف جوانب نموهم العقلي والاجتماعي والسلوكي والنفسي واللغوي .